打印本文 打印本文  关闭窗口 关闭窗口  
彭雷清教授
作者:佚名  文章来源:本站原创  点击数4065  更新时间:2007/3/19 14:59:25  文章录入:心怡  责任编辑:gaoshan


    

    彭雷清,1964年生,中国人民大学博士,中国高等院校市场学研究会常务理事,广东省消费经济学会理事。现广东商学院工商管理学院副院长。长期从事市场营销理论与方法的教学与研究。参与完成省部级和省高校科研项目2项。在《企业管理》、《商业经济与管理》等学术期刊发表论文10余篇,出版《银行业市场营销》等学术著作2部。作为第二作者撰写的专著《绿色营销——环境与市场可持续发展战略研究》,1998年12月获广东省高教厅优秀社会科学成果三等奖;主持开发的多媒体课件《分销渠道管理》获2003年广东省计算机教育软件评审优秀奖。讲授课程市场营销学、分销渠道管理、消费心理学、广告学等。

    应邀参加劳动和社会保障部与中国就业培训技术指导中心组织的营销师培训教程的编写工作,并承担营销师、营销员国家职业资格认证培训教学,担任中国首届营销师(推销员)技能大赛评委。提供过营销培训的企业主要有广东健力宝集团、华凌集团、广东移动通讯、广东亿达洲集团公司等。主持和参与多项政府和企业的咨询项目,如广东省物流发展规划、湘江涂料集团营销转型等。

学术及社会兼职:

1.中国高等院校市场学研究会常务理事
2.中国高校贸易经济学会理事
3.广东省商业经济学会副秘书长
4.广东省消费经济学会理事
5. 劳动部营销师职业资格鉴定特邀专家,参加鉴定标准制定,鉴定教材编写等工

研究项目及到位经费:

1.制造商与零售商的冲突问题研究——从机会主义治理角度分析,主持,广东省社科规划课题,3万元,2006年
广东省人才市场管理研究,主持,8.7万元,2003年.
2. 珠江三角洲家电渠道结构与变迁研究,主持,0.5万元,2005年.
3.工业化进程中的渠道模式变迁,主持,1万元,2005年.
4.广东省物流发展战略研究,参与,17万元,2003年.
5.广东与周边省区经济合作问题研究,参与,12万元,2003年.
6.中国高等教育有效供给及其制度创新研究,参与,4万元,2003年.

论文及著作:
主要论文:

1.《攻击型市场扩张策略与品牌竞争》,《商业经济与管理》,1999年12月(人大复印资料)
2.《中国企业分销网络设计的三大误区》,1999年3月,《广东商学院学报》1999年3月(人大复印资料全文转载)
3.《消费需求刺激与消费政策的调整》,《广州市经济管理干部学院学报》,1999年6月
4.《注资经营:地方国有商业产权重组新思路》,《广东农工商管理干部学院学报》,1999年9月。
5.《消费信贷与扩大内需:问题与对策》,《消费经济》,2000年1月
6.《终端售点密度决策》,《销售与市场》,2000年3月(人大复印资料全文转载)
7.《如何安排销售网点》,《企业管理》,2001年1月
8.《广告业:一花引来百花开》,《销售与市场》,2001年
9.《信用缺失:企业市场营销深化的机制性障碍》,《福建论坛》,2001年4月
10.《高等院校名牌专业建设探析》,《广州市经济管理干部学院》,2002年6月。
11.《论建设有中国特色的工商管理本科案例教学体系》,《太原经济管理干部学院学报》,2002年10月。
12.销售渠道可控性:约束模型与提升模型》,《商业经济文荟》,2004年6月(人大复印资料全文转载)
13.《试论渠道控制的有效性及控制方式的选择》,《商业经济文荟》,2005年8月(人大复印资料全文转载)

二.主要著作(含编著、教材):

1.《银行业市场营销》,编著,独立,2002年7月,广东经济出版社
2.《广东省现代物流发展策略研究》,专著,第二作者,2004年12月,中华工商联合出版社
3.《零售营销》,编著,主编,2004年8月,广东经济出版社
4.《广东与周边省区经济合作问题》,专著,参加,2004年12月,中华工商联合出版社。
5.《人才资源管理》,副主编,2004年5月,广东科技出版社
6.《分销渠道管理》(教育部面向21世纪教材),参编,2001年7月,高等教育出版社。
7.《分销管理》,参编,2000年7月,武汉大学出版社。
8.《销售管理》,参编,2004年7月,中国人民大学出版社。
9. 《市场营销学》,参编,2005年7月,科学出版社.
10. 《销售管理教程》,参编,2006年8月,北京大学出版社.

业绩及获奖:

1.中国企业分销网络设计的三大误区,2000.7,中国高等院校市场学研究会第五届优秀论文三等奖
2.《以培养学生创业能力为导向的市场营销本科专业人才培养模式的探索与实践》,2005年获广东省优秀教学成果一等奖
3.《市场营销学》(排名第二),2005年获广东省精品课程称号.

打印本文 打印本文  关闭窗口 关闭窗口